{"id":26470,"date":"2025-09-23T22:16:38","date_gmt":"2025-09-24T01:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/holmbergschule.edu.ar\/v4\/?page_id=26470"},"modified":"2025-12-01T12:28:00","modified_gmt":"2025-12-01T15:28:00","slug":"mint-primario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/holmbergschule.edu.ar\/v4\/mint-primario\/","title":{"rendered":"MINT – Nivel Primario"},"content":{"rendered":"[mk_page_section bg_image=\u00bbhttps:\/\/holmbergschule.edu.ar\/v4\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1.png\u00bb blend_mode=\u00bbmultiply\u00bb bg_position=\u00bbcenter center\u00bb bg_repeat=\u00bbno-repeat\u00bb bg_stretch=\u00bbtrue\u00bb enable_3d=\u00bbtrue\u00bb min_height=\u00bb0″ js_vertical_centered=\u00bbtrue\u00bb padding_top=\u00bb000″ padding_bottom=\u00bb140″ sidebar=\u00bbsidebar-1″][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1650644949020{margin-top: 0px !important;}\u00bb][mk_padding_divider size=\u00bb140″ visibility=\u00bbhidden-sm\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb150px\u00bb][\/vc_column][\/mk_page_section][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1758666642894{margin-top: 50px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb4\/12″][mk_custom_box padding_vertical=\u00bb35″ padding_horizental=\u00bb30″ min_height=\u00bb80″ border_color_style=\u00bbsingle_color\u00bb border_color=\u00bb#939393″ border_width=\u00bb2″][vc_widget_sidebar title=\u00bbMen\u00fa MINT\u00bb sidebar_id=\u00bbsidebar-2″][\/mk_custom_box][\/vc_column][vc_column width=\u00bb8\/12″][mk_fancy_title line_height=\u00bb50″ margin_bottom=\u00bb0″ font_family=\u00bbnone\u00bb]\n

La promoci\u00f3n MINT en el Nivel Primario<\/b><\/h2>\n[\/mk_fancy_title][vc_column_text disable_pattern=\u00bbfalse\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1764602725246{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 0px !important;}\u00bb]\n

En el Nivel Primario, la formaci\u00f3n MINT se encuentra integrada de manera transversal en todo el programa escolar. A trav\u00e9s de un enfoque interdisciplinario, se articulan las diferentes \u00e1reas de la curr\u00edcula mediante actividades, proyectos y encuentros que enriquecen la experiencia educativa.<\/span><\/p>\n

Entre estas propuestas se destacan las pr\u00e1cticas para las distintas instancias de olimp\u00edadas, los proyectos de rob\u00f3tica, las salidas educativas, el trabajo en los laboratorios, las carteleras expositivas en espacios comunes, as\u00ed como actividades que inician en el aula y culminan en campamentos o actos internos protagonizados por los propios estudiantes.<\/span><\/p>\n

Las \u00e1reas de Matem\u00e1tica, Inform\u00e1tica, Ciencias Naturales y Tecnolog\u00eda se potencian adem\u00e1s con el contacto y la cooperaci\u00f3n de otros agentes e instituciones. Ejemplo de ello son las olimp\u00edadas \u00d1and\u00fa y Charito, los encuentros matem\u00e1ticos con otras escuelas de Quilmes, las charlas y talleres con profesionales externos y familias de la instituci\u00f3n, y la participaci\u00f3n de especialistas de diferentes campos como la ciencia, la medicina y la tecnolog\u00eda. Estas experiencias fortalecen el aprendizaje y refuerzan el compromiso del colegio con una educaci\u00f3n innovadora y de calidad.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

La integraci\u00f3n de proyectos MINT\u00a0<\/b><\/h2>\n

El Nivel Primario ha incorporado al programa escolar una amplia variedad de proyectos y actividades interdisciplinarias con enfoque en las \u00e1reas MINT (Matem\u00e1ticas, Inform\u00e1tica, Ciencias y Tecnolog\u00eda). Estas iniciativas buscan integrar saberes en proyectos significativos, fomentar la curiosidad cient\u00edfica, desarrollar el pensamiento l\u00f3gico y algor\u00edtmico, estimular la creatividad y promover la alfabetizaci\u00f3n<\/span> digital y cient\u00edfica<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Las propuestas se enmarcan en el Dise\u00f1o Curricular de la Provincia de Buenos Aires y tienen como referentes a directivos, docentes y coordinadores de distintas \u00e1reas. Se prioriza el aprendizaje significativo mediante experiencias que combinan trabajo aut\u00f3nomo y cooperativo, el uso did\u00e1ctico de recursos tecnol\u00f3gicos y la generaci\u00f3n de soluciones innovadoras a problem\u00e1ticas del entorno escolar y comunitario.<\/span><\/p>\n

Entre las actividades desarrolladas se incluyen salidas educativas a museos de ciencias y observatorios, campamentos en espacios naturales, visitas al laboratorio institucional, muestras de ciencias con participaci\u00f3n de las familias, proyectos de rob\u00f3tica y programaci\u00f3n, talleres de ciberseguridad, experiencias de cocina solar, charlas de alimentaci\u00f3n saludable, olimp\u00edadas matem\u00e1ticas (\u00d1and\u00fa, Charito y Mateclubes), as\u00ed como proyectos transversales de Alimentaci\u00f3n Saludable, Convivencia, ESI y Autoevaluaci\u00f3n. Estas instancias se enriquecen con la colaboraci\u00f3n de referentes externos como <\/span>Santillana Compartir<\/b>, <\/span>Eco-Id<\/b>, profesionales de la salud y de \u00e1reas cient\u00edficas, adem\u00e1s de propuestas de reciclado en articulaci\u00f3n con <\/span>Ledesma<\/b>.<\/span><\/p>\n

Muestra de Ciencias<\/b><\/h3>\n

Cada a\u00f1o, todos los grados trabajan en proyectos de investigaci\u00f3n interdisciplinaria en \u00e1reas como ciencias, matem\u00e1tica, rob\u00f3tica y arte. La <\/span>Muestra de Ciencias<\/a><\/strong> tiene una duraci\u00f3n de dos semanas, con clases abiertas donde las familias acompa\u00f1an la exposici\u00f3n de hip\u00f3tesis, procesos de investigaci\u00f3n y resultados de cada grupo.<\/span><\/p>\n

Laboratorio institucional<\/b><\/h3>\n

Durante el a\u00f1o, los docentes organizan junto con el referente de laboratorio propuestas de experimentaci\u00f3n y trabajo pr\u00e1ctico, promoviendo un aprendizaje activo y participativo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Olimp\u00edadas y competencias matem\u00e1ticas .<\/b><\/h3>\n