Gemäß unserer pädagogischen Richtlinien sind die 6 Jahre Grundschulzeit der grundlegende Baustein zum Erlernen der Basiskompetenzen für weitere Lernprozesse.
Dieses Konzept hat die verschiedenen Entwicklungsstadien der Kinder vor Augen und berücksichtigt, dass jeder Lernerwerb in einem ethischen und moralischen Rahmen erfolgen muss.

Charakteristiken

Die Schule ist eine Ganztagsschule, d.h. die Schüler haben sowohl am Vor- als auch am Nachmittag Unterricht.
Es wird interdisziplinär gearbeitet, um das Transferdenken der Schüler zu fördern.
Der Kontakt mit der deutschen Sprache und Kultur kommt unseren Schülern zugute, da eine bikulturelle Grundlage das Sozialverhalten positiv beeinflusst.
In der vierten Klasse kommt zudem noch Englischunterricht hinzu.
Unsere Computerräume sind brandneu ausgestattet und haben Zugriff aufs Internet.
Besonders wichtig sind für uns auch Kenntnisse in den Naturwissenschaften. Daher ist die Schule mit einem Labor ausgestattet, in dem die Schüler Experimente durchführen und ihre Kenntnisse erweitern können.
Das Bildungsangebot wird noch erweitert durch freiwillige Arbeitsgemeinschaften, Kunst- und naturwissenschaftliche Ausstellungen und die Teilnahme an Wettbewerben in verschiedenen Bereichen.

Hauptlernziele

• verbesserte Kommunikation
• das Lernen lernen
• Problembewältigung erlernen
• Kreativität entwickeln
• logisches Denken entwickeln
• kritisches Hinterfragen üben
• Lernen in einem angenehmen und sicheren Umfeld

Zeiten

• Vormittags:  7:45 a 11:45 hs.

Fächer, die vormittags unterrichtet werden:

• Spanisch
• Mathematik
• Naturwissenschaften
• Sozialkunde
• Informatik
• Musik
• Kunst

Ab der 4. Klasse: Englisch.
Die intensive Auseinandersetzung mit der englischen Sprache erhöht die wöchentliche Stundenzahl.

• Nachmittags:  14:00 a 16:15 hs. (Fächer, die nachmittags unterrichtet werden)
  • Deutsch
  • Sport